Concepto básico: características de la escuela rural.

Se pueden establecer una serie de características que hacen que la escuela rural sea diferente y única. De este modo, siguiendo a Bernal (2009), la escuela rural posee las siguientes características:


1) Diversidad, en función del contexto demográfico, físico, cultural, económico, de comunidades, etc.

2) Escasa densidad de población.

3) Profesorado con cierto sentimiento de aislamiento por la imposibilidad de compartir experiencias con otros compañeros y compañeras.

4) Escasez de niños y niñas y muy heterogéneos.

5) Elevada participación y asociacionismo de las familias.

6) Los centros son pequeños.


Cita APA: Hamodi, C. (2014). La escuela rural: ventajas, inconvenientes y reflexiones sobre sus falsos mitos. Revista Palobra,“palabra que obra”, 14 (14), 44-59. Doi: https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.14-num.14-2014-48